FORMIRANJE NOVIH RAZREDNIH ODJELA
Pred početak školske godine formiraju se novi razredni odjeli,najčešće peti i prvi razredi.
Novi razredni odjeli pozitivno utječu na socijalni i emocionalni razvoj učenika koji stvaraju nova prijateljstva, učvršćuju postojeća i prilika su da učenici jačaju svoje socijalne i komunikacijske sposobnosti.
Kod formiranja razrednih odjela postoje okvirni kriteriji.
Na raspored učenika u prve razrede važno je mjesto stanovanja učenika (putovanja) kako bi učenici iz udaljenijih područja mogli ići zajedno. Učenici koji žive u središtu Orahovice i u blizini škole mogu biti raspoređeni u sve razredne odjele.
Važno je uzeti u obzir ravnomjeran broj dječaka i djevojčica u razrednom odjelu.
Treći kriterij (vrlo važan) je razina postignuća prilikom procjene psihofizičke spremnosti za školu te različite specifičnosti i posebne potrebe uočene pri upisu.
Kod formiranja petih razreda kao prvi okvirni kriterij uzima se dosadašnji uspjeh učenika, različite specifičnosti i potrebe tijekom prethodnog školovanja.
Važno je voditi brigu o broju dječaka i djevojčica u razredom odjelu.
Kod formiranja petih razreda područje stanovanja nije osnovni kriterij, jer se radi o starijim učenicima.
Mjesto stanovanja najvažnije je samo kod raspodjele učenika u prvi razred osnovne škole.
Povećanjem broja učenika u nekim generacijama u novoj školskoj godini može doći do povećanja broja razrednih odjela. Tada se moraju formirati novi odjeli prema gore navedenim okvirnim kriterijima-prethodni uspjeh,spol i mjesto putovanja učenika putnika dok učenici iz Orahovice mogu biti raspoređeni u sve razredne odjele.
Naglašavamo da su kriteriji samo okvirni,jer postoje i drugi čimbenici koji mogu utjecati na raspored učenika u razredne odjele.
« Ožujak 2021 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |